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阅读到底有什么意义

阅读到底有什么意义

的有关信息介绍如下:

英国哲学家弗兰西斯·培根在《论求知》(Of Studies)中谈到阅读的益处说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学与修辞学使人善辩。总之,知识在塑造人的性格。”

《资本论》的作者卡尔·马克思阅读过1500种书,包含十几个学科,写了100多本读书笔记。俄国革或搜命家列宁的《列宁全集》引用自己看过的书达到16000多种,他在研究“帝国主义”专题时,读了148本书,49种期刊中的232篇文章,写了60多万字的札记。

毛泽东一生博览群书,对马列著作、中国历史和中国文学涉猎广阔,曾自叙读过《红楼梦》5遍以上,《资治通鉴》17遍。法国科幻作家儒勒·凡尔纳作品中的“霓虹灯、潜水艇、电视机、直升飞机、导弹、坦克”等都成为了现实,他一生的笔记本达到25000本,在写《月球探险记》时,他就阅读了500多种图书资料。

阅读到底有什么意义

扩展资料:

阅读方法一般分为:通读、选读(择读)、精读(细读)。阅读按照阅读时是否出声又分为:朗读、默读。阅读分为精读、略读、择读:“精读”就是精确、反复地阅读,令文章在脑海中不停盘旋;“略读”就是大概地橘源阅读,得到文章大概的内容;“择读”就是选择性的阅读,就像平日阅读报纸时,选择有趣的标题来看。

阅读能力是学习语言的一道重要环节,它包含认读能力、理解能力、鉴赏能力、记忆能力等。课外阅读是中小学生提高语文能力和知识水平的重衫伍历要、被广为提倡、且行之有效的方法,而语文能力测验中也常常有“阅读理解”一项。

参考资料来源:百度百科-阅读