怎么看待男子井下居住20年，供儿女读书

怎么看待男子井下居住20年，供儿女读书

这个问题可以从心理学上回答也可以在哲学上回答。　　心理学上的是因为孩子真正接收到潜意识里的信息只是：读书。而读书为了什么没有深刻印象，做个比喻，一个人从未生过病，从未吃过药，他不知道药有多苦，并有多痛，这些在他的潜意识里没有“存档”，而只有存过档了，他才会深刻，自觉地读书。人类心理有着对压迫的反抗心理，这个压迫的定义不是人意识所能控制的，潜意识定为压迫，就会不自觉的实行反抗的行为。父母让孩子读书时，孩子感觉到不悦，便定义为压迫，便实施反抗。他的意识让他读书，而潜意识却不让他读书，便有了我读书为他人的结论。　　哲学上是因为孩子对社会对世界的认识（由于光说人生观世界观不明确，所以我作一下解释）没有家长高，事实上家长也只是比孩子高，如果家长能够真真正正看透这个问题的实质，就不会有这些困惑了。要知道！！树立人生观世界观一不依靠年龄二不依靠外力，纯纯萃萃是自己的觉悟。但是这个觉悟是可以引导的。我个人的药引子是《苏菲的世界》这本书，推荐你和你的孩子也看看。社会的严峻性好比火会烧人一样，只看到严峻性就只会怕火，认为社会是完美的好比火能烧饭一样，只看到火能烧饭就不知道火的危险，真正有用的是，研究火，认识火，研究社会，分析社会，认识社会，研究世界，认识世界。这样才能不被火烧还能煮饭，不被社会打击致死还能好好生存，不被世界的大所掩盖还能认清自己。