如何看待黑龙江科技大学公开“监控视频”事件？

如何看待黑龙江科技大学公开“监控视频”事件？

今年4月份，一段由黑龙江科技大学北门监控摄像头拍摄的视频在社交媒体上引起了轩然大波。视频中，一名女性被男子推搡，在惊恐中向路人求救，但却无人伸出援手。事后，这段视频引发了公众对于校园安全和社会公德的热议。随着事件的发展，黑龙江科技大学不久后公布了相关的监控视频资源。针对此类事件视频资源的公开，既有促进公共安全与治安管理的需要，也有保护个人隐私与尊严的要求。 监控事件视频资源意义重大作为公共场合下的重要监督手段，监控摄像头资源在校园安全事件、公共安全事件、重大刑事案件等方面起到了极其重要的作用。相较于人工巡查等手段，监控摄像头可以覆盖更广的范围，并且能够有效地提高对于安全事件的把控力度。一旦事件发生，可以通过监控数据进行回溯，定位事件发生的时间、地点和事件相关人员，从而帮助警方展开调查。而对于学校来讲，监控数据的公布可以提高学生、教师和家长们的安全意识，促进全员参与到安全维护中来。针对此次事件的视频公布，也起到了重要的监督和舆论引导作用。这种公开式的信息披露，可以让事件处理过程更加透明化，进而提升公众对于警方和学校工作的信任度。同时，也使得校园等公共场合下的治安管理更加规范、透明，减少不必要的纠纷和误解。监控事件视频资源公开与隐私保护的考量在信息公开与个人隐私之间寻求平衡，是此次事件背后需要考虑的核心问题。为了避免监控摄像头成为侵犯个人隐私的工具和监视工具，我国立法已经将监控设施对于视频数据的应用进行了多方面的限制和规定，包括广告宣传、公共治安、警务活动等方面的使用都需要事先获得当事人的同意。按照《公安机关视频图像信息网络传输安全管理规定》，监控数据应当在最短时间内销毁或者封存妥善保管。对于涉及个人隐私、环境卫生等方面的信息，单位不得以发布公告、通告、新闻报道、发表论文和介绍报告等形式公开，不得进行公开讲座和报告。相较于个人隐私保护，信息和公共安全的需求更加紧迫。监控摄像头的场所虽然大多为公共场所，但是这些场所的使用主体往往是不同的，可能包括学生、教职工、校外人员等等。为了保证整个场外社会的安全和公共议题的透明度，个人隐私保护需要适度放宽。针对此次事件，黑龙江科技大学采取公开式披露视频资源，即按照《国务院办公厅关于建立政府信息公开平台的通知》要求，通过政府信息公开平台、政府网站、新闻媒体、会议和协商、公众参与和检查评估等途径，向社会公开监控视频，推进公众监督，促进知情权等权利的实现，并解决存在的侵权行为问题。结语监控视频资源公开，是促进公共安全和实现信息透明的必要手段。对于黑龙江科技大学来讲，此次披露监控视频事件是一次重要的教育。从中我们可以看到，学校治理手段还有待优化，公共场所安全仍有很多漏洞。在加强监管、提高服务质量的同时，我们也希望更广泛地加强公共安全意识培养，为创造更安全、更公平、更有序的社会生活，不断努力。