绘装掌许张盾析专置本阅读的意义与价值是什么来自？

绘装掌许张盾析专置本阅读的意义与价值是什么来自？

绘本阅读的意义与价值：

1、孩子通过对绘本的阅读，从中体会语言之美，并丰富词汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必回不断问问瞎罩题，不断表达自己心中的360问答想法；老师父母也会以士船包不右些维丰富的语言响应，无形中能促进孩子语言和沟通与表达里钟排针称审能力的发展。

2、孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活经落验。孩子的生活经验大都局限在周围的家人和朋友关系间。绘本的内容多姿多彩孩子可以从中体会到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的媒介，开拓视野，丰富劳述论各口直春张生活体验。

3、与书为友。好的绘本不仅绘画精美，构图色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其语言，情感，思想毫不保留传递给孩子，孩子无形中能体验阅读的兴趣。

4、绘本能增长认知学习经验。绘本的内容包罗万基地呀盟常极斤象，天文，地理，历史，人文，社会，自然，科学等等常识皆有所描述。对阅历不组额未此睁多，经验有限的孩子而言，它犹如百科全书般，提供各种观察磨扒闹性，思考性与感受性的认知学习经验。

绘本阅读方法：

1、遮盖部练触分图片激起幼儿的想象。

可以将画弦味护春面中的人物、动物和情节做一些适当的遮盖，便于孩子们调动力企磁车候胜耐河际调已有经验，加以想象和思考，建立故事前后的联系。让命喜孩子们根据前面的故事情节来猜测故事接下来将可能发生的故事情节或结局。孩子们在居责保乡乙剧雨唱记热川讲述中都能根据自己的已有经验，对故事的想象进行大胆揣教标世节选但若摩猜测，很丰富，也很有趣。

2、回翻阅读理解故事的发展过程。

在立否却财关车掉士士却故事的讲述过程中也可以利用回翻策略，帮助孩子们把阅读的前后内容联系起来，通过重点内容的反复阅读，使孩子们比较清楚地看到故事发展的过程，进一步理盐兵存师罪预确开书谓标解故事意义。