父亲的自行车

父亲的自行车

问题补充说明：父亲的自行车曾业桃 ①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。 ②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。 ③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。 ④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来，你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。 ⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水，静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上，显得那么温柔；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神；有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。 ⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。 ⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。（选自2010年Il月7日《淮海晚报》）【小题1】文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？请根据提示简要概括。（4分）（1）平日里： （2）节日里： （3）生病时： （4）上学时： 【小题2】联系上下文，说说第①段中画波浪线的句子在文中的作用。（3分） 【小题3】第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?（4分）答： 【小题4】文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（4分）答：

【答案】

【小题1】（4分）(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形入应管白矛以史植；(3)父亲夜晚送儿治病的温其馨情境；(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。（每点1分，,意对即可）

【小题2】①运用神态描写。“没有吭声”‘神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。②巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。③把丢失自行360问答车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。

【小题3】（4分）①点明了父亲送儿治病的时间；②通过不同时期（夜晚）的景物，渲染了温馨的气氛。③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱再入转微的主题；④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。（每点2分，写出降厂挥2点，意对即可）

【小题4】（4分）①构成行文线索，串起父子生活液据已批抓况快情境的点点滴滴。②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。（每点2分，写作观创北无出2点，意对即可）

【答案解析】【小题1】试题分析：一、围绕“父亲的自行车”；二、扣住四个时间点，锁定相应的语段；三、捕宜程免进力力观捉关键词，简要概述。

考点：本题考查梳理、提炼、概括阅读信息。

点评：本题稍难，此类题题型表现为填空题、简答题、图表题等。学生答题要在离乎灯定半氧推置全面把握文意的基础上精准概括，所概括的点要准、全，既不能将一点拆开，又不能将两点合面料护并，其次如果有对概括语言提出“简要”之类要求的，用语还要做到简洁。室局曾解答本题一要整体阅读，把握语段的基本内容，二要思考潜在意蕴，三要揣摩作者表达倾向，四要注意文体特点，五用语精准。本题题杀空触皮换亲轮为弦缺型为填空题，语言要简洁。

【小题2】试题分析：首先概括出妙处，其次说明理由。该句描绘的对象是父亲，结合语境分析可知，“仿佛”一词将行文过渡到对往事的追忆上，从而推开文势。扣住“父亲”与自行车的故事占盐格植伯，深入思考父亲的茶的相诗更缩氢湖当段军内心世界。该句写人，可从描写人物的方法角度去把握。

考点：本题考查语句品析。

点评：本题属较难题目，系语文学习和考试的重要内容。答题一要寻本求源，越过字面义复复赶，深入理解意蕴，二要从关键词语、修辞支手法、表达方式等写作手法切入早齐间程伟，三要紧密结合语境，句不离段，四要表达简明扼要，有理有据。

【小题3】试题分析：首先概括出作用，皮其次说明理由。该句描绘的真实对象是父亲，结合语境分析可知，三个分号即暗示有三个方面的作用。我们可以从景物与父亲的关系上去全面把握。抓住关键词“温柔”“劳神”“艰难”。

考点：本题考查景物描写。

点评：本题属较难题目，系语文学习和考试的重要内容。答题一要寻本求源，越过字面义，深入理解意蕴，二要从景物描写的一般作用去思考，三要紧密结合语境，句不离段，四要表达简明扼要，有理有据。

【小题4】试题分析：一般来说，选材、组材要紧密围绕中心展开，而拟题同样如此。从题目本身来看，“父亲的自行车”即是全文描述的主要物件，再从全文看，作者讲述了父亲、我、弟弟与“父亲的自行车”的故事。从主题看，作者正是通过这些故事的叙述表现了对父亲的感恩，对过去岁月的追念和思考，而“父亲的自行车”无疑是重要的载体。抓住主题，即可思考作者为什么这样拟题。

考点：本题考查文章拟题。

点评：本题最难。答题一要整体把握，二要打开思路，从内容和写法两个角度把握，三要表述精准。