“桃李不言下自成蹊”可以形容老师吗？

“桃李不言下自成蹊”可以形容老师吗？

可以，这句雨缩呼值难事书探制径话意思是：桃树和李树不招都非种引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。可用于比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣传，就速声朝引神历皇特设安顺自然受到人们的尊重和敬仰。

出自：西汉·司马迁《别善春星画社连大史记·李将军列传论》

原文选段：

烈使新告换被罪我学太史公曰：《传》曰“其身正，不绿令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞攻盟米适。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠少整裂法实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。

释义：

太史公说：《论语》里说："在上位的人自身行为端正，不下命令事情也能实行；自身行为不正，发下命令也没人听从。"这就是说的李将军吧！我所看到的李将军，老实厚道像个乡下施于跟管耐他南定同房人，开口不善讲话，可在他死的那天，天下人不论认识他的还是不认识他的，都为他尽情哀痛。

他那忠实的品格确实得到了将士们的信赖呀！谚语说："桃树李树不会片讲话，树下却自然地被人踩出一条小路。"这话虽然说的是小事，但可以用来比喻料注纪围权笑心草大道理呀。

传：汉朝人称《诗》《书》《易》《礼》《权植很青含四直用帮春秋》为经，解说经书的著作都称为“传”。这里的传是指日考名《论语》。因《论语》是孔子弟子及再传弟子所记，不是孔子亲笔著述，所以也称为传。

主题思想：

通过描写西汉“飞将军”李广的机智勇敢、廉洁宽厚，以及有功不得封爵，最后被迫自刎的不幸遭遇，塑造了一位悲剧英雄的形象。文章叙弱叫了秋否究钟校你情事突出重点，多细节描写，是《史记》中的传记名篇。

作者成就影响：

司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，商德视景张封漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中啊职，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。

司马迁借老子之口说出试蛋宣入钱精发么需的孔了被他改造过和发展了的至治理想。保留了道法自然的内核，有意识地剔除了反映原始社会“小国寡人”和奴隶社会“使民”如何的思想，体现了深得道家精髓的“与时迁移”思想。其核心是天道自然，要旨是人民的足欲。