Simone5人校园爆笑小品剧本
的有关信息介绍如下：问题补充说明：要好笑点，百读不厌。可以吗？... 要好笑点，百读不厌。可以吗？ 展开
校园5人搞笑小品剧本《人才难得》
人物：班长胡一统、文艺委员史珍香、体育委员郑干彪、卫生委员、鱿洁皮、小姨妈
道具；桌子，两张板凳，一个文件夹，一支笔，两张况沿计帕子
班；【出场，边走见左边说】本班班风真是差，成绩一直往下滑，班主任老师发了火。整天按到我们致虽秋义往何耐宁白骂，现在我们是狗血淋头，满地找牙.还非让我这个班长来招干部来自，
体；齐步走，一，二，三，四，报告
班；请坐，你是来应聘干部的嘛
体360问答；是的
班；听你刚才的语气，好像是刚才从兵营里回来的啊
体；错了，因为我是队烟贵爸是当兵的，我爸的爸也是当兵的，我爸的爸的爸还是当兵的，我爸的。。。。。
班；stop我晓得了，你们家就是一个当兵世家，那你说说你的特长
体；我两岁就会打篮球，四别减朝接田岁就会打兵乓球，五岁就能踢足球，六岁就能徒手捉歹徒
班；【日语；厉害】你是怎么办到的
体；打游戏
班；【狂流汗】搞了这么半天，还没问你姓名
体；听好了。说出来，小心吓死你，我叫郑---道再代-干------彪
班；【从板凳上滚下来】正是人如其名，确实是一个郑干彪的，那你是来竞选啥子职务的
体；以我的特长，肯定是来竞选体委的，你看我这么有才华，你就收了我吧
班；收了你我有啥子好处
体；请你吃顿好的
班；【好奇地问】吃啥钱包化胡生敌况子好的哇
体；耳巴子锅筒铜
班；那是啥子菜哦
体；【动作年型粒钢况具耳巴子锅筒铜】
班；想造反嗦，来人啊，拖出去斩了
体；‘求求你给考分游广告装在话有我个机会’【唱出来】。。。。。
班；哎，那简直是大虾举着鸡蛋过街---瞎扯淡，下一个，人，有没得人，没的人就睡觉了哦
文；【唱歌】这里的山路十八弯，哎，原来是这里在招干部哦，以我的唱歌水平，文艺委员肯定非我莫属，【奸笑】
班；【继续睡觉】
文；喂，班长。快醒一醒，【摇班长几下】，怎么还不醒啊，嗯。那个掉钱了。
班；；哪里哪里，哎，你是哪个哦，怎么在这里
文；哎呀，我概就是闭月羞花，沉鱼落雁，毫烈科方员对讨许风段缺才高八斗，上知天文，下晓地理，可谓无所不知的。
班；stop，花公鸡负内上舞台---显你漂亮，lady，你真的叫啥名字
文；【对班长眨眼睛】
扩展资料：
小品剧本的写作，来源于生活，最重要的是能够被舞台上搬演，单剧本不算是艺及训反货给死术的完成，只能说完成了一半，直到舞台演出之后（即“演出文本”）才是最终艺术的呈现。而好的小品剧本，能够具备适合阅读，也可能创造杰出舞台表演的双重价值。
小品剧本不同于影视剧本同已沿务促对，它要求在较短的时间内表达一个完整的故事内容，主要由人物对话（台词或唱词）和舞台提示组积五倒星优导成。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作，或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。
此外，小品剧本是完整的演出脚本，有另外一种简单的舞台演出脚本只有简短的剧情大纲，实际的对白与演出，多靠演员在场上临场发挥，而这一种脚本则称为是“幕表”。小品剧本的写作方法主要是“起承转合”四个字，起是开端，承是承载，转是悬念进入高潮时的扭转，合是结局。
