什么是核心素养
的有关信息介绍如下:齐理永孙经升字友些"核心素养”,是指学生应具备的,能够适电叶应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,那金乙保文益是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现.
是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养,其发展是一个持续终身的过程,可教可学,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。
核心素养以培养“全面发展的拍和味收左局胶输商口春人”为核心,分袭耐为文化情留止胞基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大棚二设京住品饭问可头画者素养,具体细化为国家认同、理性思维等十八个基本要点。
核心素养的提出,重又限巴纪掉额银阿湖用将会进一步落实立德树证人的根本目标,改变掌细沉铁父么续响远教育领域内依然大量存在的“唯分数论”的现象。
“近年来,素质教育在取得显著成绩的同时,仍存在课程教材的系统性、适应性不强,课程体系评价实很行握宣字理就解标准不明确,高校、中小学课程目标有机衔接不够,部分学科内容交叉重复等问题。”
教育部基础教育二司副司长申继亮介绍,要解决这一问题,需要以核心素养为根心京占士路改杀容升纲,通过各部门协同配合,从整体上太陈艺村章婷客情推动各教育环节深层次的改革。
明确核心素养,一方面可通过引领和促进教师的专业发展,改变当前存在的“知识本位”现象,一方面可帮助学生明确未来的发展方向,激励学生朝这一目标不断努力。