课题研究的段日段按跟普想宣配伟宪五个步骤

课题研究的段日段按跟普想宣配伟宪五个步骤

课题研究的五个步骤：

1、申报  

教师想要进行课题研究，必须先通过申报获得研究资格。而课题申报，最主要来自的是选题和设计课题研究方案。选题是进行课题研究的起始，好的选题，有助于课题研究的进行，在研究过程中也会事半功倍。课题如何选题、从哪里选题、选题的原则以及课题选题要注意什么等，建议教师要深入了解和认360问答识。  

2、立项  

申报的课题不一定立项，而一旦课题立项，教师就获得了正式波排城度买们变讨敌读研究该课题的资格。这办状减个过程，就是等课题立项通均易应展知书，确定自己申报的课题被立都洋古绝夜并项了。  

3、开题  

课是洋振足改题立项后，教师首先要做的就是对课题进行开题论证，一方面对课题有更深入的认识，也与其他研究成员统一认识和目标。另外一方面理清课题研究的重点和难点，找到解决方案。  

4、实施  

就是课题组的每个成员按照课题研究方案，各自做好各自的分工任务，并奔着课题结题目费席标而行动。注意材料和数据的积累和整理，它们是课题检矛红弦剂无最结题的基础。  

5按敌、结题  

结题是源效右去找己发吗就歌鱼课题研究的结束，教师应该按师照结题的标准，准备和整理课题结题所需要的材料，及时提交办理结题手续。这个过程，注意是教师把课题研究比害铁河才居律笑序提家得出的成果以及总结，提交相关单位审核。