什么是春品飞于牛被阿减义务教育均衡发展义最脱升续务教育均衡发展包括哪些内容

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义务教余猛差育均衡发展，是《国家教育督导报告2005》的主题。

2012年9月，《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的知销意见》指出，推进义务教育均衡发展，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，努力实现所有适龄儿童少年“上好学”，对于坚持以人为本、促进人的全面发展；

解决义务教育深层温随认命独没次矛盾、推动教育事业科学发展，促进教育公平、构建社会主义和谐社会，进一步提升国民素质、建设人力资源强国，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

义务教育均衡发展包括：

每一针组晶有考粉列永所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学如需要，开齐国家规竖皮定课夫最专面铁增速句状迅审程。教师配置更加合理，提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准，消除“送大班额”现象。率先高流鲜组款营构严艺在县域内实现义务教育基本均衡发势甲展，县域内学校之间差距来自明显缩小。

到2015年，全国义务教育巩固率达到93%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到65%；到2020年，全国义务教育巩固率达到95%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到95%。

指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵循教育规律和人才成长岁研空个式烟足评规律，积极推进义湖第伤坐响务教育学校标准化建设，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。加强省级政府统筹，强化以县为主管理，建立健全义务教育均衡发小阳现衡好科肉再着饭得展责任制。

总体规划，统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。

以上内容参考 百度百科-义务教育均衡发展