片面强调客观理由，摆困难找借口，工作不推不动，甚至推了也不动来自的原因，分析和整改措施是什么？

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其次，高职院校要主动与用人单位合作，共同促进高职学生的职业生涯规划与发展。学生的职业生涯教育不仅仅是学生的事情，也简各怕乡树各不仅仅是学校的事情，更大程度上是用人单位的事情。有效的整合社会教育资源，提高学生的综合素质，培养符合用人单位个性化需求的人才，是学生、学校、用人单位的共同诉求。有着过硬的专业知识、良好的心理素质、明晰的职业目标的毕业生，更能符合企业的用360问答人要求，也能够帮助企业建立起稳定、高效的员工队伍。学巧粗校可以与用人单位强强联手开展职业教育，为学生争取专业实习和就业机会，与用人单位共系同开发大学生职业素质和职业技能的训练课程，聘请用人单位的人力资源经理担任客座讲师和职业导师，为学生提前了解企业和接触业内人士，开展职业生涯规划提供方便。

最后，学校还应寻求政府管理部门支持，加强合脱汉希免片凯空阿皇图作。学校可以与政府主管部门加强沟通，争取有利的政策环物宽樱境和信息支持。加强与人才市场或第三方职业生便容西头顺涯教育单位合作，进行舆论宣传，联营造职业生涯规划教育从娃娃抓起的良好氛围，使全社会真正认识到开展职业生涯规划教育的重要罩丛意义。