幼儿园不得教授小学教育内容，教育部对此有何回应？

幼儿园不得教授小学教育内容，教育部对此有何回应？

现代人们的生活节奏越来越快，与此同时压力也越来越大。成年人生活压力增大的同时，孩子们的生活也开始压力变大。学生们的课业变得越来越多，越来越重，甚至幼儿园开始的孩子们，都有很多在报各种补习班学习一些小学的课业知识。

而其实这一现象是非常不利于孩子成长的，幼儿园时期的孩子正是发展生活能力的时期，而过多的给予孩子本不是这个年龄段学习的内容，只会让孩子的成长过于负重。针手迟没对这个现象，教育部于2020年9月7日草拟了相关的规章制度的草案，消息一出就引起了许多孩子家长们的关注。

草案里规定了，幼儿园不得给孩子教授一些超前的知识，更不能以各种借口和名义开办培训班或者知识竞赛等活动，这些都是严重违背幼儿园时期孩子的年龄段相应的身心发展规律的。幼儿园时期的孩子们，培养重点应该更多的放在培养生活习惯，毕纳感知自然环境，与周围人如何相处等等这些方面，这些都是人们以后工作和学习的基础能力，看似简单，但是其实是非常重要的。

许多家长在看都这个草案旦迟以后也会有许多担心，他们称现在的小学一年级开始就会教授孩子比较复杂的学习知识，而且进度比较快，如果孩子不在幼儿园时期提前学习打基础，那么很有可能上小学后很快就跟不上老师的教学了，这样反而会给孩子造成更多心理负担及压力。这个问题也是确实有部分地区存在的现象，所以如果幼儿园想要完全避免提前教育的现象，那么小学的教学进度也要适当的予以调整，让孩子有个适应学习的过程，这样才能从根本上解决幼儿园提前教育的现象。