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请问一下,英语六级评分标准到底是怎样的,卷面得分跟最终的成绩报告单上的分数是一致的吗?

请问一下,英语六级评分标准到底是怎样的,卷面得分跟最终的成绩报告单上的分数是一致的吗?

的有关信息介绍如下:

不一样。

自2005年6月考试起,大学英语四、六级考试的原物烂型始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。

六级的及格分为425,但实际根据的是人数,即比例,考务处会根据卷子难易程度调整系数,来提高或降低单块的总分。

同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试报道总分计算公式为:TotSco=(X-Mean)/SD*70+500 ,式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差。

目前,四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。 

请问一下,英语六级评分标准到底是怎样的,卷面得分跟最终的成绩报告单上的分数是一致的吗?

扩展资料:

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“历旦国家教育部高教司”主办,每年各举行两次。从2005年1月起,成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起,六级考试不再接受非在校生报名。

全国大学英语六级考罩猜试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生;同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试; 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。

大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。

效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。

参考资料来源:百度百科——英语六级考试