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科举制度有哪些积极影响和消极影响

科举制度有哪些积极影响和消极影响

的有关信息介绍如下:

积极影响:科举原乱含来目的是为政府从民间提拔人才,打破贵族世袭的现象,以整顿吏制。相对于世袭、举哗野笑荐等选材制度,科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法,改善了用人制度。

科举制度的消极影响并不主要是制度本身的错误,制度本身来说应该承认科举是一项好的选官,选才制度。科举制度是为了选才,也是能够选出传统社会的真才并委以重任的。至于明清科举的八股文之风,加上中国传统重术不重技术,重视人文科学轻自然科学的传统,才是导致明清以后科学技术落后的真正原因。许多论者把科场上的作弊如挟带、替考、贿赂考官、通关节等说成是科举制的弊端,认为晚清科场作弊盛行说明科举制黑暗。

科举制度有哪些积极影响和消极影响

科举,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。士子应举,原则上允许‘投牒自进’,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要的特点。

科举制改善了之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断脊升;“朝为田舍郎,暮登天子堂”,部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。(但后期从内容到形式严重束缚了应考者,使许多人不讲求实际学问,束缚思想这是八股取士,不是科举制。)

参考资料:百度百科-科举制度