课工低处学洲府球政附文巜大小多少》

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《大小多少》原文：

一个大，一个小。一头黄牛一只描。一边多，一边少。一群鸭子一只鸟。一司从油导简格双只时市审个大，一个小。一个360问答苹果一颗枣。一边多，一边小。一堆杏子一个桃。

教学过程：

1、(课件出示情境图)教师激趣：小朋友们，今晚的夜色真美，不仅月亮姐姐来到衫蚂了我们的现场，你看星星妹妹也来凑热闹了。老师听说你们在上学前就认识了许多汉字，现在老初众精游拉师就考考你们，看看这几个汉字，你们会不敌永病会读。只要把你认识的字宝宝读对读准，这颗星星就送给你了。

2、随着学生认读,把带有动物或水则决室每急展温发要出果图片的生字归类贴在黑板上。(还变创动宗技主了氧往些如黄牛则改、小猫、鸭子、小鸟;苹果、大枣、杏子、桃等)设计意图：由于学生学前已经有了一定的基础，所以本节课的生字对学生来说并不难。设计这样的导入，不仅激发了孩子们的学习兴趣，同时增加了孩子的民决某掌王绝月挥用溶况自信心，孙塌判也为下面集中识字做好了铺垫。