新皮亚杰理论
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新皮亚杰理论是补充、修正皮亚杰研究的方法和研究结果，并结合信息加工理论而形成的一种儿童认知发展理论。主要代表人物有帕斯库一利恩、K.费希尔、哈洛德、凯泽、杜弥修等。其产生以20世纪60年代日内瓦大学建立“心理与教育科学院”为契机。蒙纳德发表的《儿童心理学的变革》一文，标志走向该学派。
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新皮亚杰理论
Simone
发布于 2024-10-25 09:24:16
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