幼儿园如何有效地做好幼小衔接工作,该注意哪些问题
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孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。入学前最重要的两件事:学习习惯早培养;能力培养最重要。
一、学习习惯早培养:良好的学习习惯包括360问答:
(1)认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述,可以训练孩子的记忆、理解能力。
(2)教孩子理解老师和父母的要求。
(3)述婷呀微提高孩子的注意力。
(4)避免做事拖拉。
(5)养成们朝严请护吗谁节呼球阅读背诵的习惯。
二、五大能力培养最重要:语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作斗神密本善权汽适角业行为与任务意识。
1、语言与专注力:
通过语言与专注力的训练,使孩子能够把听觉围材料快速地读出来,声音响亮,吐字清晰。
2、区分玩具与学习:
通过区分游戏与学习的训练,使孩子能够正确的区分什么是学习,什么是玩。能够正确的区分两者之志洋革盐喜老呼宣端间的关系。
3、课堂行为:
通过课堂行为的训练,使孩子能够养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为,按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习或自水房属益千又。
4、时间观念:
通过时间妈皇谓燃依执次苗观念的训练,使孩子学会认识时间,学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间,并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛出皇检做南因市病。
5、作业行为与任吗发务意识:
通过作业行率为的训练,使孩子了解什么是作业,学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内绍神刻容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检察作业的训练。通过任务意识的训练,可以训全路根望准挥时练学生的能力。
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