上课认真听讲的好处

上课认真听讲的好处

上课听讲的方法：

(1)课前准备要充分

首先，要准来自备好学习用具。把课本、笔记本、作业本360问答、文具盒等准备齐全，快个端定满世最它局田上课前只把与所讲科察误武目有关的书本放到桌面上，其他书本放在书包里面。其次，课间活动要合理利用。有的同学课间活吸角盐拿影还征某常研动过于激烈，打闹得浑身是汗，上课铃响后，兴奋劲儿还没消失；有的同学课间休息10分钟抓上图紧时间做习题，大脑未得到适当的休息，也会影响下堂课的且肥谁运质全场育听课效率。因此，课间活动应该做些轻微的体育运动，散散步，吸吸新鲜空气，使大脑得到休息，最后还要调整好种沉开上课的情绪，有的同附应静罪律苏丝学对上课有一种消极的厌烦情绪，一上课心里就烦，觉得上课没意思，总盼着快点下课：这样的同学应提高对课堂学习的认识，调整好自己的心理状态，保持一种渴求的心情，盼望上课能学到更多的知识，有了这样的身心准备，才能进入理想的精神状态，提高听课效果。

(2)要维机述镇育娘独支要抓住听课的重点

教师在课堂上讲的内容很多，我们要抓住听课的重点。首先要根据课前预习的情况，重点听预习时没弄懂的部分，争取通过教师的讲解，把疑难点解决。其次，要抓住教师讲刻位华课内容的重点。要善于抓住教师讲课中关键的字、词、句，注意教师如何导人新课可，如何小结，抓住教师反复强调的重点内容。

(3)要以理解为主，眼耳手脑齐动员

听课的关键在于对教师讲授内容的理解，要眼耳手脑各正负特比派毫种感官一齐配合促进对所学内容的理解。眼要盯着教师的板书和老师讲课时的表情动作，耳要听清教师讲课的内容，要听得准确、听出重点，听出弦外之音，听出教师讲课的意图；手要有选择地记，要记重件点、难点和疑点脑筋要开动，积极思考，抓住教香食裂战身盐争肉倒要师讲课的思路。听课要以理解为主，要在理解的前提下多改引燃色军去记忆所学的知识。那种未经注绝县写思考和理解、死记硬背的知识是轮德质细紧防不长久的。

(4)要敢于主动地发言和提问

教师课堂上常会提出一些问题让同学们来回答。这时，有些同学怕教师叫群权议括到自己头上，一旦老师叫了别人，自己紧张的心情就放松下来，也不注意去听别的同学是怎么回答的，答对答错似乎与自己无关了。这是课堂上逃避积极思考的一种表现。上课时，主动回答问题，能够促进学生开动脑筋、积极思考，加深对课堂学习内容的理解，是学习成功的保证。另外，善于发现问题并提出问题，也是课堂学习中促进积极思维的一个重要方法。

(5)要适应教师的教学特点

不同年龄、性别、科目的教师，有着不同的教学方法和教学特点。我们应善于适应不同教师的教学特点教学风格，摸清思路，总结规律，提高听课质量。注意不要因教师的讲课方式不合自己的口味而产生抵触情绪，这样做只会对自己的学习不利。

(6)要学会记课堂笔记

一些学生认为，反正教材上什么都有，上课只要听讲就行了，没必要记课堂笔记，这种观点是错误的。研究表明，对于同一段学习材料，做笔记的同学比不做笔记的同学成绩提高二倍。这是为什么呢?做笔记的好处可以概括如下：A、记笔记有助于指引并稳定学生的注意：要想在听课的同时记好笔记，必须跟上老师的讲课思路，把注意力集中到学习的内容上，只听不记则有可能使学生的注意力分散到学习以外的其他方面。B、记笔记有助于对学习内容的理解。记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、手、耳、脑等一齐活动，促进对课堂讲授内容的理解。C、记笔记有助于对所学知识的复习和记忆。如果不记笔记，复习时只好从头到尾去读教材，这样既花时间，又难得要领，效果不佳。如果在听课的同时记下讲课的纲要、重点和疑难点，用自己的语言记下对所学知识的理解和体会，这样对照笔记进行复习时，事半功倍。D、记笔记有助于积累资料，扩充旧知。笔记可以记下书上没有的。而老师在课堂上讲授的新知识、新观点。不断积累，便获得许多新知识。

防上课睡觉的方法：1.早点睡觉

2.早晨起来喝点咖啡

3.下课去洗洗脸，用冷水刺激一下.

4.中午一定要睡觉