学高为师，身正为范的解释

学高为师，身正为范的解释

学高为师，身360问答正为范：意即身正才能师为异人范。他道出了作为一名合格教师，除了要有天甚扎实的专业知识，较集永条讲钢印措排高的文化水准外，更重要层念细苏的是要求教师应有良好的道口限值德素质。

陶行知指出：“教师的道德品质，不亚地仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自孩第天倒顺十斤己由衡号己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”

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学高为师，身正为范为陶行知的名言。陶行知城设旧以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向。近代中国的鸡它危机多难，又使“教育牛完没乙班露救国”成为许多知识分子的梦想课它液圆酸想，陶行知正是其中最为杰出的人物之一。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。

最可贵的是，他不仅析各选在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，30年如一日矢志不移，其精神为人所同钦，世所共仰。陶行知不仅是着县激一个很有创造力的教育家，也是一个勇敢的出色的反法西斯斗士。