网络的利与弊议论文
的有关信息介绍如下:问题补充说明:2000字左右
正方是利吗?给你列一下利大于弊。1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主来自力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信360问答息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维验婷志联呢的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网手教站看一看吗?年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作煤脸吗?的确,作为一种新生事物,网尔台克岁散络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少承顺运必协年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德任病怀必市既互和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是审胶船我计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点黑包意一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,上网利大于弊。网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中,因为有部分同学已经出去参加工作,不能回校参加剩余课程的学误燃军行末抓习。但是无论在校上课还是在外工作,都必须进行毕业考试。老师为胶接区续道了方便缺课的同学,就把笔记放在网上,让同学们易于自学。弊大于利我个人认为,小学阶段,网络对同学们的利占30%,弊占60%,休闲,娱乐占10%。全班100%的同学可以上网,但在网上干什么,就有不同了。径具不同德现在我们班男生中兴玩一种名叫《冒险岛》的网络游戏,这种游戏一玩就上瘾,因如德钢为它是一种不会完的游戏。每次“盛大网络公司”都会出新的关数。我们班有许多同学为了玩它,都忘了写作业,吃饭。这里面居然还有班上数一数二的好同学钢拉数田步行。他们每个星期五回家的第一件事就是开电脑,打游戏,平时等到家长不在家,他们团织然钟按聚南可也偷偷地打游戏。他们不余天北顶至革族井谁光在家里打,还把这些话题带到学校里,这样也影响了上课、学习,有的同学还因为睡眠不足而上课走神。我认为还有更为严重排束的是,现在的同学被搞鲜举居不管家里有没有钱础鲁路方,他们都用金钱来交换游戏,为了这个虚拟的世界,不惜花费真的金钱。QQ中的QQ秀、领养宠物,网络游戏里面的点卡……我们班的同学还开始“卖号”,他们在买《冒险岛》游戏里的帐号,密码。练得等级越高,卖得价钱就越高,有的同学由此就得到了80元钱,而有的同学为得到高级,居然花100多元钱买好号,这样一来,网络游戏的性质就变成了金钱的交易,它的性质发生了巨大的变化。网络游戏本来就是不让未成年人玩的。但同学们不仅要玩儿,而且还要搞出这些东西,真是可恶。网络带给我们的不仅是游戏,而且还有色情,暴力等对青少年有害的信息!真是弊上加弊!网络可以让我们的学习更方便一些,可以让我们的生活更丰富一些。可是当我们不正确地对待网络时,那么,它可能就是个危险的工具。我认为,对于我们小学生来说,网络还是弊大于利。让我们正确地看待网络,使用网络,让网络更好地造福于大家吧!
通过这个辩论自己整理一下吧