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请问孔子为什么要“不愤不启,不悱不发”?

请问孔子为什么要“不愤不启,不悱不发”?

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请问孔子为什么要“不愤不启,不悱不发”?

孔子讲的是一种启发式的学习原则,告诉人们学习应当举一反三,间接促进学生的积极思考.这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。“不愤不启,不悱不发”说的是:不到他苦苦思索又伏绝吵想不出的时候,就不去开导他;不到他想说又说不出的时候,就不去启发他.在《雍也》一篇第21章中,孔子说:“中人以上可以语上也;中人宏明以下,不可以语上也。”这一章继续谈他的教育方法问题。在这里,他提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言,他反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。要求学生能够“举一反三”,在学生充分进行独立思考的基础上,再对他们进行启发、开导,这是符合教学基本规缺侍律的,而且具有深远的影响,在今天教学过程中仍可以加以借鉴。