Simone我的连衣裙教案
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我的虽哪拿名临连衣裙活动目标： 1、感受绘本故事中奇妙有趣的想象，体会绘本中欢快活泼、宁静安详的情感氛围。 2、在情境中学习完整的语言。积累阅读的经验。
活动准备： 电脑课件、小兔操作材料、星空背景、连衣裙
活动过程： 一、观察封面，引出活动 范老师给你们猜个谜语：耳朵长、尾巴短、光吃菜、不吃饭，这是什么动物？ 今天我们就一起来分享一本有关小兔子的图画书。 看，小兔在干什么？从布的形状来看，小兔做的是什么衣服？ 你再猜猜，它好像觉广在对我们说什么呢？ 这该块植界于作沉训固个故事的题目就叫：《我的连衣裙》。 我们一起来欣赏：
二、讲述绘本第一段，抛出问题 老师在音乐背景下讲述第一段，抛出问题：小兔的连衣裙漂手察亮吗？有什么办法能让这条裙子变得更漂亮呢？还有席不同的方法吗？
三、分组操作，在情境中打扮连衣裙 范老师也准备了漂亮的花样，我们一起来动动手，把小兔的连衣裙打扮得更漂亮吧
四、情境背着许钟喜景中，进行语言练习。 题事铁毛房及殖含各守小兔的连衣裙现在变得好美啊，我们一起来看看，这些连衣基灯蛋天无带裙都有些什么花样？ "连下顶衣裙变成XX花样了。" 谁来说说这条，还有那两条呢，大家一起说说吧。 这么漂亮谈顾父后师划重的连衣裙，我也想来穿一穿。 六、在快乐的氛围中结束活动。
